「教育教材コンテスト」優秀賞
学校生活 2026.06.05
2月27日(金)に開催された「第3回インクルーシブ教育教材コンテスト」に、本校生徒が参加し以下の成績を収めました。
このコンテストは全日本学校教材教具協同組合らが主催する、特別支援教育の現場で活用される教材のアイデアや作品を披露する機会として始まり、応募作品の商品化も検討されるものです。
本校からは「フレックス・スタディ」の時間に「Playful Learning (教材開発探究)」講座を選択した生徒達が考案した教材を応募し、決勝である最終審査まで進み、代表生徒2名が会場でプレゼンテーションを行いました。
最終審査会
作品名：「TETTO」
内 容：手話普及のため、楽しく遊びながら手話を学べるカードゲーム
〈福祉・一般の部〉
優秀賞 (全国２位相当)・オーディエンス賞 受賞
この結果を受け、「TETTO」の商品化が決定しました。
「フレックス・スタディ」の探究系講座では、普段の学習にとどまらない多様な体験・活動を通じて、自らが学びたいものを見出し探究することを目的としています。
今回応募したコンテストでは、校外の方の前でプレゼンテーションをする機会もいただき、生徒達にとって学びの成果を披露できる貴重な経験となりました。
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